FRACASO EDUCACIONAL

Según los últimos datos, referentes a la educación en España (Informe PISA 2003 y OCDE 2005), el porcentaje de alumnos que no acaba la Enseñanza Secundaria Obligatoria (16 años) en nuestro país, se sitúa entorno al 30 %.

Es innegable que este alto porcentaje de fracaso escolar, debería hacer reflexionar, tanto a los responsables políticos, como a todos aquellos que nos dedicamos a la enseñanza, pero lamentablemente a los primeros parece que esto no les preocupa (en más de un país occidental, el Ministro de Educación ya habría dimitido).

Lo cierto es que habría que hablar del “fracaso educacional” más que del “fracaso escolar”, pues este sólo se centra en el rendimiento académico, mientras que el “educacional”es mucho más amplio, abarcando otros aspectos de indudable importancia para la formación de los alumnos. Menos mal que no se ha calculado el porcentaje de este tipo de fracaso, pues seguramente sería mucho más alto.

No podemos olvidar que educar es formar el uso de la recta razón y de la voluntad, favoreciendo responsable y libremente la madurez natural de la persona. Y esto es algo que no acaba de entender quien observa la educación desde una posición sectaria y partidista.

EL MATRIMONIO NO ES UN SIMPLE PAPEL

Para los que piensan que la diferencia entre casarse o cohabitar, es un simple papel, les recomiendo la lectura del libro de Hill Kirby, “Broken Hearts: Family Decline and the Consequences for Society”.

Esta autora se basa en numerosos datos (de Gran Bretaña y resto de países europeos), para afirmar que la cohabitación es una condición transitoria. Uno de estos estudios prueba que a los 5 años del nacimiento del primer hijo, el 52 % de estas parejas se ha separado, mientras que sólo lo ha hecho el 8% de las casadas.

Según un informe de la Fundación Joseph Rowntree, los niños de estas parejas tienen un bajo rendimiento académico, mayor propensión a comportamientos problemáticos y depresión, comienzan su vida sexual a una edad más temprana y caen con mayor facilidad en el consumo de tabaco, drogas y alcohol.

La sra. Kirby aboga por un programa de reformas que restaure la estabilidad familiar, en el que se eduque a los niños sobre el valor del matrimonio y se revalorice la paternidad. Hasta el momento, el sistema fiscal que reconoce el valor del matrimonio, es el que tienen Francia y Alemania, combinando un sistema de ayudas familiares con la reducción de impuestos para declaraciones conjuntas.